行列式可以看作是 有向面积 或 体积 的概念在一般的 欧几里得空间 中的推广。 或者说，在欧几里得空间中，行列式描述的是一个 线性变换 对"体积"所造成的影响。 无论是在 线性代数 、 多项式 理论，还是在 微积分学 中（比如说 换元积分法 中），行列式作为基本的数学工具，都有着重要的应用。 行列式概念最早出现在解 线性方程组 的过程中。 十七世纪晚期， 关孝和 与 莱布尼茨 的著作中已经使用行列式来确定线性方程组解的个数以及形式。 十八世纪开始，行列式开始作为独立的数学概念被研究。 十九世纪以后，行列式理论进一步得到发展和完善。 矩阵 概念的引入使得更多有关行列式的性质被发现，行列式在许多领域都逐渐显现出重要的意义和作用，其定义也被推广到诸如线性 自同态 和 向量组 等结构上。
艾森豪矩陣 Eisenhower Matrix. 艾森豪矩陣是一種由美國總統艾森豪發明的簡單又有效的時間管理／生產力工具。 艾森豪矩陣是一個矩陣圖表，將任務按照優先順序排列，並分成四個區域，分別是：重要且緊急、重要但不緊急、不重要但緊急、不重要也不緊急。透過這種分類方法，我們可以更清晰地了解 ...
2023年生于农历癸卯年，天干为癸，地支为卯，癸五行属性属于水，卯为属兔，八字五行纳音金箔金，故为水兔的命。 癸卯年金箔金命 1963年、2023年 年纳音是金泊金命，属相为过林黑虎;为人易受诱惑，心不藏事，心直口快，言语伤人;喜交际交易，明朗外向，物质运较好;青少年多有刑伤，中晚年财帛足用，女多为养殖生财发富之命。
五雷指： 1. 左手五指均收伏在掌心，但須注意指甲不可外露。 2. 左右手方法均相同。 , 首先我要解釋的地方是，這名男子所使用的手印和所默念的咒語，就是「五雷八卦咒」，念完之後接著就打出「八卦指」，這是在宗教裡最為兇惡的驅鬼 ..., 雙五雷轟凶神 ...
神秘十字線とは、感情線と頭脳線（知能線）の間に現れる、十字の形をした手相線です。 今回は、スピリチュアルな意味を持つ他、幸運を運ぶレアな手相として知られている神秘十字線について、まとめました。 神秘十字線の基本的な意味から、恋愛運や仕事運といった運勢との関係性、そして、状況・位置によって異なる意味などを解説 していきましょう。 手の平のどの位置に神秘十字線があるのかについても、画像付きで紹介していくので、参考にしてください。 この手相占いが本当に凄い この手相イラストは実際に占ってもらったオリジナルの手書き鑑定書です。 噂には聞いていたものの、当たり過ぎていて鳥肌が立ちました。
生辰八字，簡稱八字，是指一個人出生時的干支歷日期；年月日時共四柱干支，每柱兩字，合共八個字。生辰八字在中國民俗信仰中占有重要地位，古代中國道家、星相家據此推算人的命運的好壞。八字命理學最早可追溯自漢朝，但其時凌亂紛雜、尚不成體系，直到唐代李虛中著述《李虛中命書 ...
五行属火的字 1、炽：炽意指燃烧或燃烧得旺盛。 这个字体现了火的炽热和旺盛的能量，也象征着生命的激情和努力。 它提醒我们在追求目标时要保持热情和活力。 2、焕：焕有燃烧、发光的意思。 这个字传达了火的亮丽和光芒，也代表着焕发、焕新的含义。 它提醒我们要以火的力量照亮自己和周围的人，焕发出内心的光芒。 3、燃：燃意味着燃烧、燃起。 这个字象征着火焰的燃烧和能量的释放，也代表着希望和勇气。 它提醒我们要燃起内心的激情和动力，追求自己的目标。 4、焚：焚意味着烧毁或燃尽。 这个字体现了火的破坏性和力量，也代表着消除和摧毁。 它提醒我们要正确管理和控制火的力量，以避免不必要的灾难和破坏。 5、煦：煦意味着温暖和和煦。 这个字传递了火的温暖和亲切，也代表着恩惠和信任。
薪酬趨勢2023｜政府統計處最新公布，本港就業人士每月就業收入中位數為20,000元，同時全港失業率持續下跌。 即睇各行業入息中位數的數據情。 薪酬趨勢2023 ｜ 政府統計處 最新公布勞動人口統計數字及 入息中位數 。 2022年12月至2023年2月期間，撇除外籍家庭傭工後，本港就業人士每月就業 收入中位數 為20,000元，同時全港失業率持續下跌。 《 香港財經時報 》報道男女收入、各行業 入息中位數 的數據，以及更多有關入息及就業情況詳情。 薪酬趨勢｜最新每月收入中位數為20,000元
三角形の本当のすごさ～日常生活での活躍～ 2023 4/15 知る楽しみ・使う楽しみ 2023年3月14日 2023年4月15日 目次 図形の知識ってなんの役に立つの？ これ、何でしょう？ なぜ基本となる図形は四角形ではなく三角形なのだろう？ おまけ まとめ 図形の知識ってなんの役に立つの？ 三角形、四角形、円。 小学校以来、我々は様々な図形について習ってきました。 しかし、この一週間でそれらの知識を日常生活でつかったよ、という人がどれだけいるでしょうか。 学校の授業以外でこれらの図形と出会うことはないなぁ、 何のために習ったのだろうなぁと疑問に思っている人は多いと思います。 当然です。 図形を試験の問題を解くためのツールとして捉えていたら、日常生活への数学アンテナは育ちません。
